Al inicio de la sesión,
la profesora colocó de nuevo los tres círculos en la pizarra. En esta ocasión,
en el bloque de herramientas, aparecía Wiki, Prezzi y Twitter.
Por ello, deduje que
íbamos a trabajar con la herramienta Prezzi. Esta vez, estuve más tranquila ya
que tuve la oportunidad de poder trabajarla en segundo de Bachillerato.
El
objetivo de esta sesión era abrir una nueva ventana en la Wiki, bajo el nombre
de “Organigrama o Estructura Organizativa”. Había que buscar la definición de
este término y sus diferentes tipos. Nosotras buscamos la definición y los
distintos tipos pero pensamos que lo más idóneo sería relacionarlo con el tema
educativo. Por último, debíamos realizar nuestro propio organigrama del centro
escolar que elegimos en la pasada sesión.
Siguiendo con la clase,
la profesora nos explicó en qué consistía el segundo reto. Con la visualización
de dos vídeos de distintos centros escolares, debíamos compararlos utilizando
palabras técnicas de organización (espacio, órgano, proyecto, innovación…). Los
centros eran el de “C.E.I.P Andalucía” y “C.E.I.P Aneja”.
Para tener de forma más
clara las diferencias y similitudes entre estos dos centros, elaboré una tabla:
“ANDALUCÍA”
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“ANEJA”
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SEMEJANZAS
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Espacio del centro.
·
Edificación.
·
Organización espacial del aula (comedor, aulas,
pasillos, recreo…)
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DIFERENCIAS
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·
Transformación Social.
·
Situación de exclusión social.
·
Aulas con elevado número de alumnos/as
·
Organigrama circular.
·
Directora del centro explica la situación del
centro.
·
Motivación y ganas de trabajar.
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·
Marketing.
·
Situación social aceptada.
·
Aulas con un reducido número de alumnos/as.
·
Organigrama horizontal.
·
Vídeo se muestran frases que definen el centro.
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El comentario que dejé
en la Wiki fue el siguiente:
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