El objetivo de esta sesión era buscar colegios (uno
distinto por cada grupo) que perteneciesen a distintas gamas o categorías. Como
requisito, estos colegios deberían tener página web.
En un principio, la
profesora nos asignó un colegio que hay en el pueblo del Pedroso, pero nuestro
grupo preferimos innovar y elegir un colegio entre nosotras. Tras debatir
algunas posibilidades, elegimos el colegio de La Campana, un pequeño pueblo de
la campiña sevillana de donde somos una compañera del grupo y yo. Me sentía
alegre ya que me encanta poder incluir mi pueblo y mi antiguo colegio en trabajos
de la Universidad.
Buscamos en la página
web del centro algunos datos sobre el colegio. Todos estos datos de distintas
páginas, había que recopilarlos y adjuntarlos en la wiki. Nosotras buscamos una
imagen en el Google Maps para que la profesora pudiera ver la localización de
la localidad. La información recogida fue la siguiente:
El centro
público CEIP Bernardo Barco, se encuentra situado en una pequeña localidad de
la campiña sevillana, a unos sesenta kilómetros de la capital, denominada La
Campana. La población se eleva a unos cinco mil quinientos habitantes
predominando la población joven, rural y agrícola, no existiendo núcleos de
fuerte desequilibrio económico.
En
referencia al nivel cultural, lo podíamos definir como medio-bajo, así como
poco entusiasmo hacia actividades culturales y emprendedoras. También esta
localidad cuenta con un escaso equipamiento cultural, así como un
funcionamiento poco efectivo en biblioteca pública, instalaciones deportivas,
casa de la cultura, servicios sociales, etc.
La mayoría
de las familias tienen una economía baja debido a la situación de crisis
actual. Por lo que se ven obligados a emigrar a otros lugares durante un tiempo
definido (familias temporeras), o indefinido.
En cuanto
al nivel cultural es medio-bajo con poco analfabetismo en los padres y madres
del alumnado.
La misión del centro es desarrollar técnicas de
estudio en Educación Primaria, desarrollar actividades en los días señalados
como el día de la paz, Día de Andalucía, para concienciar a los niños sobre
esos días. También dispone de un comedor con tasa muy baja, para familias con pocos recursos.
A continuación, debíamos buscar la definición de
entorno e incluirla en nuestro glosario. La
nuestra mía fue la siguiente: “Conjunto
de circunstancias o factores sociales, culturales, morales, económicos,
profesionales, etc., que rodean una cosa o a una persona, colectividad o época
e influyen en su estado o desarrollo”.
Después,
pusimos en común todas las informaciones recogidas sobre los distintos
colegios. A cada uno de ellos, debíamos asignarle una “etiqueta” que lo
identificase:
- Colegio Andalucía. Etiqueta: “Transformación Social”.
- Colegio Santa Joaquina de Vedruna. Etiqueta: “Éxito académico”.
- Colegio Bernardo Barco. Etiqueta: “Incentivar valores culturales”.
- Colegio Triana. Etiqueta:
Esto debíamos compartirlo en Twitter, aquí dejo
una captura de algunos Tweets míos y de mi compañera de grupo:
